小雪时节如期而至，难得的冬日暖阳却温热着我们的心扉。为了进一步落实学科教学立德树人的根本任务，充分发挥教研员和学科中心组的示范引领作用，帮助解决基层学校教学中的实际问题，2023年11月22日，高中英语学科中心组在仙游县榜头中学开展主题为“探讨语法课的教学模式”的教学研讨暨送教下乡活动，各校高二备课组长、榜头中学英语组及县高中英语中心组参与了本次活动，活动由县进修校黄莹洁老师主持。
本次活动共开设了三节观摩课，内容为选择性必修一Unit5语法，分别由仙游县盖尾中学郑成燕老师，仙游二中郑建兰老师和仙游一中刘雅婧老师进行同课异构“Subject Clause（主语从句）”。
第一节课郑成燕老师根据学生的心理特征、认知能力和语言能力设计教学目标，目标具体、明确、可操作性强。语法解读设计的问题链层层递进，体现思维课堂的理念。郑老师耐心地引导学生复习主语，以及如何在句子中找出主语成分，而后进行规律探索，让学生逐步了解主语从句的概念，并运用于练习中。
接下来郑建兰老师基于单元整体教学理念来开展，注重内容的结构化，思维的可视化，设计了逻辑清晰的教学任务，引导学生去梳理知识，目标达成度高。尤其是对主语从句连接词、句式结构的使用，带领学生们制作思维导图，把语法信息和思维可视化，整理归纳语法点的主要信息，这个环节是本节课最大的亮点。
刘雅婧老师在语法解读中，指导学生有效关注主语从句结构和句意，并归纳规律，基于课文搭建脚手架，唤醒并激发学生的语言意识，通过探究活动，深入拓展，让学生在不同学习任务中逐步掌握主语从句连词运用，it引导的主语从句和主语从句陈述句语序。同时刘老师亲和力强，重视教学评一体化，在课堂任务中能分层布置任务，让所有学生参与到课堂活动中，真正做到以学生为中心，让学生在充分讨论的基础上，达成思想碰撞。
授课结束后，中心组成员颜莉莉老师和蒋细梅老师全面细致地对三节观摩课进行了点评。三位老师的课各有特点，教学设计和课堂活动充分践行了英语学习活动观的理念。县进修校的黄莹洁老师充分肯定了三位老师的精彩呈现，指出三位老师教学过程中值得学习借鉴的地方，同时也指出不足之处，并给出中肯的改进意见。在交流研讨中，教师们意识到必须积极学习新的教学理念，加强对课程标准的研读，发挥团队的集体智慧，取长补短，提升对新教材的实践能力。
本次送教下乡活动，充分发挥了名师示范引领和辐射带动作用，切实解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，加强校际交流，对城乡教师的专业成长起到了积极的促进作用。