为更好推进“新育人、新课标、新教材、新教学、新技术、新评价”工作，持续提升教师教学力、学生学习力、研训引领力，扎实推进教科研训增效提质，提高课堂教学品质，提升学校管理水平和办学质量，2月18日，县教师进修学校视导组一行在王金炼副校长、张国云主任的带领下，深入盖尾第一中心小学，视导通过查阅资料、座谈了解、随堂听课等方式，对学校教学管理、教师课堂教学、青年教师专业发展、校本教研及校本作业开发与使用等工作进行全面、深入的视导。
视导组各教研员深入课堂，听取各学科常态课，近距离观察师生在课堂上的互动表现、评估教学效果。
课后，视导组成员与授课教师进行面对面交流，既充分肯定课堂亮点，如情境化教学、教学重难点的把控等，也针对课堂节奏把控、学生主体性体现、分层教学策略、教学评价等问题提出改进建议，为教师优化教学指明方向。
随后，视导组细致查阅了该学校教学计划、教研组活动记录、教师教案、学生作业批改及校本研修、教研人员深入课堂等材料，重点关注“双减”政策落实、新课标理念渗透、青年教师的培养、校本作业开发使用等情况。点评环节既对教学常规管理的规范性和创新性给予肯定，同时就校本作业分层设计、青年教师的帮扶提升等方面提出针对性建议。
总结反馈会上，视导组王金炼副校长、张国云主任对盖尾第一中心小学上学年的抽查情况进行通报，首先对盖一中心提升教学质量三年规划表示肯定，强调要重在落实，扎实推进，围绕“课堂教学有效性”“强化团队建设”“校本教研”等主题提出指导意见，并要求对视导中发现的问题进行有效地整改。盖一中心小学王天平校长表示，将以此次视导为契机，认真落实视导组的建议，制定详细的整改方案，扎实推进学校教学工作改进与完善，推动学校教育教学质量上新台阶。
