2023年秋季仙游县小学英语单元作业设计暨市级课题交流研讨活动
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于实践与钻研；研之美，在于思考与提升。为进一步探索小学英语单元作业设计的路径和方法，提高作业设计质量，提升学生英语核心素养，引发小学英语教师对单元作业设计的深度思考和积极践行，2024年1月19日（周五）上午，2023年秋季仙游县小学英语单元作业设计暨市级课题交流研讨活动在仙游县教师进修学校四层录播室举行。仙游县教师进修学校教研员郑冬清、庄慧心；仙游县小学英语兼职教研员及中心组成员和各校小学英语教研组组长参与了本次活动。
仙游县教师进修学校教研员庄慧心为老师们作专题讲座：《主题意义引领下的小学英语单元作业设计与实施——基于仙游县42份小学英语单元作业设计的透析》。讲座基于2023年春季作业设计评选活动中老师们作业设计存在的问题进行剖析，她从What、Why、How三个方面带领老师们一起寻思什么是单元作业设计？沉思为什么要实施单元整体设计？并结合42份单元作业中存在的共性问题与老师一起深思、探讨如何实施基于主题意义的单元整体作业设计。最后她指出，课堂教学和作业实施是提升教学实效的双翼，作业不与时俱进，教学则事倍功半，未来全县还将持续开展单元作业设计评选活动，以赛促思，同时将基于现有的研究基础，集体开发、完善学科单元作业资源库提供给全县教师借鉴参考。
活动最后，仙游县教师进修学校教研员郑冬清老师作2023年秋季县小学英语学科研训工作总结。她从学期工作概述、工作完成情况、明年工作计划及工作不足之处四个层面进行总结，围绕2023年秋季开展的“两会、三训、五活动”说成效，话不足，谈思考。指出学科硏训工作计划制定要系统，活动规划要科学，统筹跟踪要到位，以确保每次活动的高质高效。
研无止境，行将致远。仙游小英人将进一步落实新课标理念，从单元整体思考，以作业设计为抓手，以减负增效、提升学生核心素养为目标，继续研学深思，笃行不怠，抱团成长。