—仙游县举行2020年幼儿园语言领域教学会议暨省级课题研讨活动
当冬日的阳光照进美丽的校园
当稚嫩的问候打破宁静的清晨
美丽的城东幼儿园变得热闹起来了
我们相约城东！
为进一步提升我县幼儿园语言领域的教学研究，扎实推进省级课题的研究工作,促进我县幼儿园语言领域教育教学质量的提高。2020年11月13日上午，“仙游县2020年幼儿园语言领域教学会议暨省级课题研讨活动”在仙游县城东幼儿园举行。全县共240多位教师参加了本次会议。
小班语言活动：谁咬了我的大饼（绘本）
《谁咬了我的大饼》是一本充满悬念和趣味的科学性绘本。活动中，傅老师通过绘本角色模仿为孩子再现了生动可爱的绘本情境，引领幼儿在趣味情境中发现牙印的不同，学会和运用问答句。在感受绘本故事诙谐幽默的同时，懂得爱惜图书、掌握初步的阅读方法。
大班语言活动：道一糕，道一饼（民间童谣）
现在的孩子从小就学习普通话，渐渐淡忘了本地方言，甚至有的孩子都听不懂。在《道一糕，道一饼》活动中，柯老师结合地域文化，用莆仙话唱道一糕，道一饼的方言童谣，既让大班的孩子们发现传统童谣连锁调的形式和押韵的特点，感受童谣的好玩有趣，又引导学习与传承民间文化，激发幼儿对方言童谣的兴趣。
大班语言活动：跑跑镇（绘本）
章老师通过生动活泼的语言、动画课件演绎、有效的师幼互动深入浅出的引导幼儿发现两个物体碰撞组合后产生的奇妙变化，鼓励幼儿根据事物特征大胆猜想和表达自己的想法，感受绘本创意和趣味的同时，体验阅读的快乐，提升阅读的能力。
观摩研讨
三位执教教师在整个教学活动组织过程中，遵循幼儿的年龄特点和学习特点，将绘本阅读的核心经验渗透到各个教学环节，充分体现幼儿的主体地位，让幼儿在有效的师幼互动和快乐自主的学习氛围中培养阅读兴趣、提升阅读能力。
课程是育人的载体，是教育的核心。本次观摩和研讨，借助学科PCK理论引导教师明晰语言领域集中教学的特点，重新建构语言领域课程框架和组织过程，切实引导教师转变教学行为，让“教”真正地为“学”而服务，推进全县幼儿园语言领域教育教学质量的提升。
