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秋日研研,共话高考一轮复习课堂模式
作者:本站编辑 来源:本站原创 点击数: 发布时间:2022-11-18 09:13:04
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  • 碧水丹枫含秋韵,扬帆奋楫正当时,为了更好的推动2023届高中毕业班教学工作,围绕高三备考需求,探讨一轮复习课堂模式,20221117日上午仙游县高三生物学科教学研讨暨送教下乡活动在郊尾中学录播室举行,会议的主要内容是研讨高三生物“四新”背景下复习备考研讨。会议有两个议程:第一议程由现代中学陈泽伟老师和龙华中学郑仙香老师执教必修二第五章第一节《基因突变和基因重组》复习课;第二议程研讨以新课标、新课程、新教材、新高考下生物备考策略为主题的交流活动。会议由仙游县进修学校生物教研员洪丽文主持,仙游县各兄弟学校高三生物教师代表出席本次会议。

    本次课堂展示采用同课异构的方式展示两种教学模式,陈泽伟老师,通过材料搭建以太空育种为主线的复习情境,设置不同层次的问题引导学生利用基因突变的概念和原因、癌变的原因、基因突变和基因重组的意义解决问题。学生初次尝试小组讨论并能积极展示观点,在活动中训练了表达能力、知识应用能力、归纳总结能力等。郑仙香老师则采用对点提升,链接高考的方式,以基因突变为核心点,训练科学思维能力,探讨替换、增添、缺失对氨基酸序列的影响,对多肽链的影响及对终止子的出现间接影响性状的表达等情况,归纳基因突变对生物性状的影响的不同情况。结合具体的高考真题演练,强化学生的信息提取能力、分析能力、知识应用能力等。

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    洪丽文老师主持会议的第二项议程,以这两种复习模式为例,探讨高三情境教学的功能,一轮复习的深度的把握和复习节奏的把握,以及科学思维能力在复习课中的体现。与会老师积极发言,各抒己见,在讨论中反思教学实际,在聆听中学习内化经验。洪丽文老师对每一位发言人给与中肯的点评,提出高三教师需要树立课标意识、学习意识、拼搏意识、效率意识、冲刺意识,备课组同心同力,才能在来年高考收获成就。

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