为准确把握高考动向，做好高中毕业班冲刺阶段的复习备考工作。2022年5月19日上午仙游县高中毕业班备考研讨会暨高三市三检质量分析会在仙游县教师进修学校举行。
仙游县高中地理兼职教研员、县中心组成员及仙游县各高中校高三地理教师共20余人参加了会议。会上，老师们针对2022年福建省各地市市质检的试题命题特点、典型试题的解题路径及下一阶段的复习备考策略进行研讨。
首先，各校针对本次莆田市质量检测中本校学生存在的主要问题及冲刺阶段如实现复习的有效性，提升学生的高考成绩发表各自的意见。与会老师普遍认同冲刺阶段应以夯实基础知识为主，注重学生思维能力的培养。以福建省各个地市的质检试题为载体进行强化训练，通过试题培养学生的审题能力、解题能力和答题能力。 同时，对选择题进行专项训练，提高得分率；综合题建构学生建构答题思路模板,培养学生解决实际问题的能力。
针对地理实践力考察方式多样，练习少，得分情况两极分化严重的现象，苏开平老师建议从新教材和高考经典题中提取优质情境材料进行问题设计和有效训练。针对冲刺阶段学生的学习倦怠现象，徐传兴老师建议课堂上展示个别学生的答案，让学生们当小老师批改答案，发现答案的不足，并不断补充完善答题。然后整合讲解等方法提升学生的解题能力和答题规范性。陈建洪老师强调试题讲评时要紧扣地理原理和地理规律，通过排除法提高答题效率。同时，要注重培养学生的阅读力、学习力和表达力。傅仁杰老师针对学生地理成绩不稳定现象，冲刺阶段要注重学科核心素养的培养，引导学生答题时要关注地理事象的空间尺度大小变化。温明焕老师针对考试题难度大，要求知识面广的现象表示，今后将以扩大视野为自的，以视频收集为路径整合出一套校本课程，辅助学生理解教学难点，激发学习的学习兴趣。
最后，进修学校杨丽萍老师强调，冲刺阶段教师要精选地理试题，结合学情，精准训练，精准讲评，提高复习效率。同时，要充分利用高考真题的经典试题，培养学生的解题思路，训练学生的答题规范性。