为认真做好2024届高考地理备考工作，提高高考复习的针对性和有效性，2023年11月23日在榜头中学举行仙游县高三地理学科教学研讨暨送教送培下乡活动。活动由仙游县教师进修学校教研员杨丽萍老师主持，参与本次活动的有仙游县高中地理中心组成员、仙游县各校高三年段地理教师代表。
首先由仙游二中陈德心老师授课《河流的地貌发育》，本节课以乡土地理木兰溪为素材，利用木兰溪纪录片、景观图、地形地貌图等来推动河流侵蚀地貌和堆积地貌的复习，构建地理形成过程的探究思维范式，以及通过高考真题来剖析解题方法。在教学中指导学生运用地理原理解决问题，培养学生的核心素养。
紧接迎来了私立一中池盛良老师讲授《湿地生态系统》，池盛良老师依据新课标和新高考要求、学生已有的知识和生活经验，以巴音布鲁克湿地为线索，用三个课堂探究活动贯穿教学过程，着重培养学生探究问题和解决问题的能力，并教会学生迁移运用已有的知识分析复杂陌生情境下的地理问题，用因地制宜的地理思维协调人地关系。
在评课与研讨环节，陈老师和池老师分别介绍了自己的设计意图，其他老师们各抒己见，首先肯定两位老师选材新颖，授课思路清晰，对教学研究水平给予高度评价，也提出一些中肯的建议，如要重视基础知识的分析运用，减少课堂容量等。并就如何结合学情进行教学设计提出各自的看法。而后，各校教师代表对高考地理复习教学中存在的问题展开研讨交流，并分享各校在备考中的有效备考经验。
最后，进修学校教研员杨丽萍老师进行总结，她强调高三教师应多研究高考试题，研读高考评价体系说明和高考蓝皮书，在复习中可利用大单元教学，融合知识点再结合试题情境培养学生解决实际问题的能力。并要求老师们积极学习，通过理论引导实践，实现课堂教学的有效性。
此次教研活动，为与会教师提供了一个互相学习、共同进步的平台，明确了地理学科高考复习的方向，对高考地理备考具有积极的指导意义。
撰稿：陈思兰
审核：杨丽萍