—仙游县举行2022年秋季小学六年级科学实验操作抽测
为了更好地落实“双减”政策和《义务教育科学课程标准（2022年版）》，促进学生实验操作能力的提升。12月8日，仙游县举行2022年秋季小学六年级学生科学实验操作抽测。
本次测试共抽取16所学校，每个受测学校随机抽取20名学生，主要考查学生实验的规范操作、实验现象的观察、实验报告的填写等。为了顺利完成此项工作，县教师进修学校在抽测前精心拟制实验监测方案，监测工作流程，详细安排实验监测工作人员。12月7日下午还专题召开了抽测工作培训会议，会上，质量评价研究中心杨兰娥主任强调了本次实验抽测的意义及重要性，科学学科教研员刘文凑老师对本次实验抽测的工作要求、操作流程、学生记录单填写等进行了详细的培训，要求各受测学校要提前准备好实验器材，安排好实验测试教室，主监和监测员要根据学生实验操作具体情况如实填报监测评价表，确保抽测结果真实有效，公平公正。
县教师进修学校高度重视本次抽测工作，12月8日上午，安排相关人员深入各受测学校对抽测工作进行全过程巡考，监测工作人员能严格按照操作流程认真细致做好抽测的各个环节。在操作过程中，孩子们积极思考、动手动脑，及时记录实验现象和数据，填写实验结论，在规定的时间内完成实验操作任务。
实验操作是科学教学的重要组成部分，是培养学生观察能力、分析能力、动手操作能力的有力保障。在实验抽测过程中，也发现了各学校在小学科学教学中，在培养学生动手实验过程中存在的一些不足问题。相信通过此次监测，能促进各学校开齐、开足小学科学课程，引导教师从培养学生科学素养的视角去开展科学教学活动，上好科学实验课，培养和提高学生科学探究实践能力，在科学的探索之路上笃定前行。