考试评价
以测促教 优教提质
作者:本站编辑 来源:本站原创 点击数: 发布时间:2022-12-08 22:08:57
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  • 仙游县举行2022年秋季小学六年级科学实验操作抽测

    为了更好地落实“双减”政策和《义务教育科学课程标准(2022年版)》,促进学生实验操作能力的提升。128仙游县2022年秋季小学六年级学生科学实验操作抽测。

    本次测试共抽取16所学校,每个受测学校随机抽取20名学生,主要考查学生实验的规范操作、实验现象的观察、实验报告的填写等。为了顺利完成此项工作,县教师进修学校在抽测前精心拟制实验监测方案,监测工作流程,详细安排实验监测工作人员。127下午还专题召开抽测工作培训会议上,质量评价研究中心杨兰娥主任强调了本次实验抽测的意义及重要性,科学学科教研员刘文凑老师本次实验抽测的工作要求、操作流程、学生记录单填写等进行详细的培训,要求受测学校要提前准备好实验材,安排好实验测试教室主监和监测员要根据学生实验操作具体情况如实填报监测评价表保抽测结果真实有效,公平公正

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    县教师进修学校高度重视本次抽测工作128日上午,安排相关人员深入各受测学校对抽测工作进行全过程巡考,监测工作人员能严格按照操作流程认真细致做好抽测的各个环节。在操作过程孩子们积极思考、动手动脑,及时记录实验现象和数据,填写实验结论,在规定的时间内完成实验操作任务。

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    实验操作是科学教学的重要组成部分,是培养学生观察能力、分析能力、动手操作能力的有力保障。在实验抽测过程中,也发现了各学校在小学科学教学中,在培养学生动手实验过程中存在的一些不足问题相信通过此次监测能促进各学校开齐、开足小学科学课程,引导教师从培养学生科学素养的视角开展科学教学活动上好科学实验课,培养和提高学生科学探究实践能力,在科学的探索之路上笃定前行。